خبرگزاری کار ایران

بنیانگذار علم اقلیم شناسی ایران

واقعیت علم جغرافیا باید در کلاس‌های درس به دانش‌آموزان و دانشجویان معرفی شود

asdasd
کد خبر : ۱۳۹۴۰۲

بنیانگذار علم اقلیم شناسی ایران گفت: واقعیت علم جغرافیا را باید در کلاس و کتاب های درسی به دانش آموزان و دانشجویان معرفی کرد و شناساند که هنوز این چنین نیست.

ایلنا: بنیانگذار علم اقلیم‌شناسی ایران گفت: واقعیت علم جغرافیا را باید در کلاس و کتاب‌های درسی به دانش آموزان و دانشجویان معرفی کرد و شناساند که هنوز این چنین نیست.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری ایلنا در آران و بیدگل «بهلول علیجانی» که برای حضور در همایش هوای پاک و بحران در دشت کاشان به این شهرستان سفر کرده بود در نشست فرهنگیان شهر نوش آباد با اعلام این مطلب افزود: جغرافیا، علم زندگی است و با زندگی انسان‌ها آمیخته شده و بدون آن نمی‌توان زندگی کرد.

رییس قطب علمی مخاطرات طبیعی و تحلیل فضایی اظهار داشت: نظام آموزشی با تفریح و بازی باید همراه باشد و فراگیر را به تفکر وادار کند و آموزش تلقینی که «بخوان و امتحان بده»، جوابگوی نیاز دانش آموز و دانشجوی امروز نیست.

عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی تهران تصریح کرد: کتاب‌های درسی باید از نظر مبانی علمی، نظری و فنی به روز باشد و به گونه‌ای تدوین و نوشته شود که با آموزش و راهنمایی معلم، باعثحرکت دانش آموز به طرف تولید علم باشد.

به گفته وی، اولین نیاز بشر برای زندگی، مکان یابی است که در علم جغرافیا شناخته می‌شود و انسان باید محیط خود را بشناسد تا بتواند سالم زندگی کند اما در کتاب‌های درسی این مفاهیم به دانش آموزان منتقل نمی‌شود.

مدیر نمونه سال ۷۲ کشور گفت: انسان اگر می‌خواهد سلامت بماند باید در استفاده از طبیعت و محیط زیست قناعت داشته باشد چون مجبور است با طبیعت هماهنگ زندگی کند و این مفاهیم، از آموزه‌های علم جغرافیاست که از آن غافل شده‌ایم.

بنیانگذار علم اقلیم‌شناسی ایران گفت: جغرافیا باید به نگرش کمّی، اهمیت بیشتری بدهد. برای اینکه فقط از این طریق می‌توان داده‌های فراوان جغرافیا را تنظیم و مرتب کرده و در اختیار محقق قرار داد.

وی تاکید کرد: جغرافیا، پراکندگی پدیده‌ها و عوارض را مطالعه می‌کند و در این مطالعه، نخست الگوهای پراکندگی را شناسایی کرده و سپس با استفاده از پراکنش‌های دیگر، آن را استدلال و تبیین می‌کند. خوشبختانه این نگرش نیز در میان نسل جوان جا افتاده است.

نویسنده کتاب «مبانی آب و هوا‌شناسی» افزود: رشته جغرافیا، فرصت‌های شغلی فراوانی دارد و دانش آموختگان جغرافیا، به شرط آنکه توانایی کار علمی داشته باشند، جذب بازار کار می‌شوند.

استاد نمونه سال ۷۱ دانشگاه‌های کشور تاکید کرد: امروزه دیگر «جغرافیا» از سفره علوم دیگر تغذیه نمی‌کند و خود، علم مستقل و برخوردار از ابزار، روش و موضوع می‌باشد و جغرافیدان اگر بخواهند در جامعه علمی و یا بازار کار جایگاهی داشته باشد، باید توانایی‌های لازم در زمینه‌های زیر را دارا باشد.

علیجانی اظهار داشت: تسلط بر مفاهیم اصلی جغرافیا، ریاضی و آمار کلاسیک، علوم رایانه و زبان برنامه نویسی و نرم افزارهای تحلیل فضایی مانند GIS و مانند آن، تسلط بر زبان و ادبیات انگلیسی، تسلط بر علم سنجش از دور و تفسیر تصاویر ماهواره‌ای ابزار موفقیت دانش آموختگان جغرافیا است.

پرفسور علیجانی، روز جمعه به همراه، نویسندگان کتاب جغرافیای استان اصفهان و اعضای شورای اسلامی شهرنوش آباد، از مجموعه باستانی شهرزیرزمینی نوش آباد، قلعه خشتی، مسجد جامع و روستای تاریخی تقی آباد در شمالیترین نقطه استان اصفهان دیدار کردند.

نرم افزار موبایل ایلنا
ارسال نظر
اخبار مرتبط سایر رسانه ها
    اخبار از پلیکان
    تمامی اخبار این باکس توسط پلتفرم پلیکان به صورت خودکار در این سایت قرار گرفته و سایت ایلنا هیچگونه مسئولیتی در خصوص محتوای آن به عهده ندارد
    اخبار روز سایر رسانه ها
      اخبار از پلیکان
      تمامی اخبار این باکس توسط پلتفرم پلیکان به صورت خودکار در این سایت قرار گرفته و سایت ایلنا هیچگونه مسئولیتی در خصوص محتوای آن به عهده ندارد
      پیشنهاد امروز